春天作文

迷人的春天(400字) 春天的校園(600字) 精彩的春天(500字) 仿寫春天的兒歌(100字) 春天(500字) 春天(1000字) 讓我挺胸沐浴春天的陽光(800字) 春天來了(600字) (500字) 春天(1000字) 春天的景色(800字) 春雨3(600字) 迷人的春天(500字) 春天的發現(600字) 春天(1000字) 神奇的春天(200字)
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2016-04-28
春天邁著輕盈的腳步來到了人間。春是個百花齊放、百鳥爭鳴、多姿多彩的季節。春天的風輕輕的,暖暖的,像一位慈祥的母親在親吻著...
名師點評: 2016-04-28
小作者筆下的春是迷人的、是多姿多彩的。春天的風、春天的雨
2014-02-28
盼到了,盼到了,終于盼到了。春姑娘越過了高山,飛過了小河,穿過了田野,千里迢迢來到了我們的校園。校園里熱鬧非凡,各種花兒...
名師點評: 2014-03-06
這是一篇寫景的文章,小作者通過描寫春天校園美麗的景色,展
2017-10-01
春天,給人的印象總是十分美好。她生機勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。春天的時候,...
名師點評: 2014-10-01
本篇作文采用第三人稱的手法,生動的刻畫出春天生機盎然的景
2017-05-01
滴答滴答,春雨姑娘彈起了琵琶,啊,春天是彈奏著樂曲來的!嘰喳嘰喳,小燕子展示了優美的歌喉,啊,春天是唱著歌來的!...
名師點評: 2014-05-07
這首詩歌用春雨、小燕子、風箏來告訴人們春天的到來。這三種
2018-06-21
聽,春姑娘邁著輕快的腳步來了。瞧,她的腳步多輕盈呀!只見她將綠袍拋向小樹,又將五顏六色的背心拋給鮮花。廣闊無垠的大地一下...
名師點評: 2018-06-21
這是一篇非常不錯的寫景的作文,在這篇作文中,小作者大量的
2016-05-11
回家是那么的美好!很久都沒回家了,因為學習很緊,根本沒有時間。好容易考完試,學校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了,背上...
名師點評: 2016-05-11
這是一篇描寫非常細膩的寫春天景色的散文,展現了作者繪景的
2013-01-28
如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。有...
名師點評: 2013-02-03
本文的美點主要在于其主題緊扣話題“挺胸”的抽象含義,遇到
2015-06-17
春天來了,你發現春天了嗎?也許是含苞待放的花朵、也許是破土而出的綠芽、又或許是溫暖的陽光…… 春天來了,春風給新鉆出地...
名師點評: 2015-06-17
文章開頭引人入勝,吸引讀者,幾個“也許”向我們引出了“春
2018-01-03
春,在不知不覺中來了,那么快。 幾場雨,細細的灑下,像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈,又不如冬雪那么寒冷,也不像那秋雨,...
名師點評: 2018-01-03
文章對于春景的刻畫細致入微,語言不僅流暢生動,而且極其富
2019-10-21
搖著鈴鐺,駕著馬車,唱著歡快的歌聲從遙遠的國度來到這里。她一路走來,沿途的所有地方都被染成充滿青春與活力的綠色。她載走了...
名師點評: 2019-10-21
本篇文章不同于其他寫春的散文單單對于景物進行細致的刻畫—
2015-11-14
冬天是單調的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起...
名師點評: 2015-11-14
作者在明媚的春天,激情飽滿得贊美春風、春雨,滿篇都是濃濃
2016-03-30
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛...
名師點評: 2013-03-30
這篇寫景的文章,描寫了“我”漫步春雨中的景象和感受,語言
2018-12-23
冬爺爺剛走,春姑娘就帶著陽光和雨水來了。暖暖的春風輕輕地向大地吹了一口氣。 一棵棵小草從甜夢中醒來,她們破土而出,盡...
名師點評: 2018-12-23
這是一篇寫景的文章,小作者憑著豐富的想象,多彩的語言,將
2014-04-06
今天課間,老師帶領我們來到校園里尋找春天。在老師的帶領下,我們興高采烈地來到操場上,順著老師手指的方向,我們看到紫葉李就...
名師點評: 2014-04-08
這篇文章寫了作者在校園里看到的春天美景。文章選取了“紫葉
2018-09-17
在三月春天濡濕的空氣里,我總想象著一幅畫面:花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花,院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風...
名師點評: 2018-09-17
習作重點部分每段都用“春,絕對是一……”開頭,使整篇文章
2017-01-22
春天對埋在地下的種子輕聲說了句什么種子鉆出黑暗的土壤展開綠葉面對明媚的春天春天對光...
名師點評: 2017-01-22
這首詩歌的作者賦予春天以人的動作行為,用推想的思路,分別
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